La autoformación colectiva , integral continua y permanente para el desarrollo del pensamiento

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La autoformación colectiva , integral continua y permanente para el desarrollo del pensamiento

Mensaje por mariomirabal el Lun 18 Mayo 2015, 11:21 pm

El sistema regular de educación fue creado basado en la filosofía del no pensamiento ,de tal forma que los egresados solo buscaran conseguir un trabajo para cambiar de estatus social.
       En el sabotaje petrolero de Diciembre de 2002/Enero 2003, los lideres de oposición les vendieron a sus afectos, la idea que ellos al abandonar la industria petrolera (PDVSA) ;la misma empresa que les había dado todo ese estatus que alcanzaron ,ésta se paralizaría porque solo ellos estaban capacitados para hacer funcionar la primera empresa del país,a pesar que esta acción generaría una de las peores crisis que hemos vivido hasta la fecha. Este hecho demostró el desapego y la falta de amor al país de parte de estos venezolanos .
       Pero surgió una masa trabajadora con conciencia de clase que se negó a abandonar a su empresa y a su país y dieron la batalla para  recuperarla y hacerla operativa de nuevo , sin olvidar a sectores universitarios ,jubilados de la industria y pueblo. Estos acontecimientos pusieron en evidencia la necesidad de una educación liberadora con sentido de pertenencia que formará al nuevo hombre y nueva mujer que el país necesita .
      A raíz de estos acontecimientos se crea la fundación universidad bolivariana de trabajadores "Jesús Reviro" para luego formalizarla como universidad de los trabajadores "Jesús Reviro" que en un principio aplico convenios con instituciones de educación universitaria y luego desarrollo programas nacionales  de formación mediante la autoformación colectiva,integral,continua y permanente .
      La esencia fundamental de la UBTJR se refleja en esta consideración :desarrollar el potencial creativo de cada ser humano;desarrollar una nueva cultura política fundamentada en la participación protagonica;formar ciudadanos y ciudadanas a partir del enfoque geohistorico con conciencia de nacionalidad y soberanía ;impulsar la formación de una conciencia ecológica para preservar la biodiversidad  y la sociodiversidad ;formar en ,por y para el trabajo social liberador;desarrollar la capacidad de abstracción y el pensamiento critico mediante la formación en filosofía ,lógica y matemáticas ;desarrolla un proceso educativo que eleve la conciencia para alcanzar la suprema felicidad social, entre otros.
     1-Objeto de estudio:uso y mantenimiento de camiones cesta y similares .
      Objetivo y posible proyecto:optimizar su uso para lograr prolongar su vida útil y su reposición no responda a un deterioro acelerado por mal uso y falta de mantenimiento, es necesario crear un manual de uso para todo el personal operativo ,donde se asuman responsabilidades por el mal uso de los mismos ,medidas necesarias para enfrentar esta crisis económica que también nos afecta como corporación, y poder atender de manera eficiente el sistema eléctrico nacional
      2-Objeto de estudio: nuestra relación como empresa con nuestros usuarios .
         Objetivo y posible proyecto: mejorar el relacionamiento con nuestros usuarios y que no se limite solo al cobro por la prestación del servicio y vean el camión cesta solo para suspenderlo por atraso en el pago, un mejor relacionamiento nos dará una mejor imagen ,establecer operativos de mantenimiento en las redes de baja tensión, limpieza de las mismas ,colocación de estribos ,colocación de alumbrado y control ,retensado de lineas ,limpieza de tanquillas etc.
      3-Objeto de estudio:transporte para el personal que labora en guardias nocturnas .
         Objetivo y posible proyecto: dar seguridad al personal al trasladarse a sus hogares , crear una ruta para todo el personal que labora en guardias nocturnas


Última edición por MJMirabalJ el Miér 08 Jul 2015, 11:35 am, editado 1 vez (Razón : completar la reflexión por el tema generador)

mariomirabal

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